部首子部部外笔画5画总笔画8画
五笔IPBF仓颉FBND郑码VDWY四角90407结构上下电码1331区位4907拆字小(学) 子统一码5B66笔顺丶丶ノ丶フフ丨一
基本解释
基本字义
学（學）
⒈ 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
⒉ 传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。
⒊ 掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。
⒋ 分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
统一码
出字UNICODE编码U+5B66，UTF-32: 00005B66，UTF-8: 5B66。
学字由小(学) 子组成，位于中日韩统一表意文字（CJK Unified Ideographs）。
异体字
相关字词
造字法
English
详细解释
基本词义
◎ 学
壆、斈
〈动〉
(1) (形声。本作“壆”，象双手构木为屋形。后作声符，加“子”为义符。子，孩子。小孩子是学习的主体。本义：学习)
(2) 同本义 [study；learn]
学，识也。——《广雅》
好学近乎知。——《礼记·中庸》
念终始典于学。——《礼记·文王世子》
学，效也。近而愈明者学也。——《尚书大传》
学者，学其所不能学也。——《庄子·庚桑楚》
远寻师学。——《后汉书·列女传》
学而时习之。——《论语》
学即继以问也。——清· 刘开《问说》
(3) 又如：学书(认真读书)；学学乖(经世面，学聪明)；学理论；学技术；好学；苦学；教学相长；学文(学习人文学科或社会科学；学习文化知识)；学古(学习研究古代典籍)
(4) 模仿 [imitate；mimic]
[巧姐儿]笑嘻嘻走到 凤姐身边学舌。——《红楼梦》。又如：学嘴(学舌)；调嘴学舌；学他爸爸走路的样子；学不上来
(5) 讲述，说 [speak]
一五一十向着珍哥、 晁大舍学个不了。——《醒世姻缘传》
见说万山潭，渔童尽能学。——唐· 陆龟蒙《鱼具》
(6) 又如：学舌(说闲话；搬弄是非)
(7) 讲学 [give lectures]
学，教也。——《广雅》
叔仲皮学子柳。——《礼记》
凡学世子及学士。——《礼记·文王世子》
哀王者，帝之少弟，与太子游学相长大。——《资治通鉴》
词性变化
◎ 学
壆
〈名〉
(1) 学校 [school]。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园
学，官也。——《广雅·释室》
君子学以致其道。——《论语》
学则三代共之。——《孟子》
万用入学。——《夏小正》
小学在公宫南之左，大学在郊。——《礼记·王制》
国子先生晨入太学。——韩愈《进学解》
(2) 又如：学俸(教师的薪水)；学宪(学台)；学台(学政)；学里(明清时设立的管理各级地方儒生的机构)
(3) 学问 [learning]
天子积学。——《后汉书·列女传》
学有未达。——清· 刘开《问说》
是芋视乃学。——清· 周容《芋老人传》
生平为学。——清· 张廷玉《明史》
人之为学有难易乎？——清· 彭端淑《为学一首示子侄》
(4) 又如：学耻全牛(惭愧学问未到炉火纯青的地步)；学行(学问与品行)；才学(才能与学问)；绝学(失传的学问)；家学(祖传学问)
(5) 学科；某一门类系统的知识 [subject of study；branch of learning]
今日覩卿词学。——《剧谈录·宣宗夜召翰林学士》
(6) 又如：文学；哲学；地理学；化学；问学于师
常用词组
学报、学步、学步邯郸、学部、学潮、学程、学而不厌、学阀、学房、学费、学分、学风、学府、学工、学好、学会、学会、学籍、学监、学界、学究、学科、学理、学力、学历、学龄、学名、学年、学派、学期、学舌、学生、学识、学时、学士、学术、学术界、学说、学堂、学田、学童、学徒、学位、学问、学习、学校、学业、学以致用、学艺、学艺、学员、学院、学长、学制、学子
康熙字典
又學校，庠序總名。【禮·王制】天子命之敎，然後爲學。小學在公宮南之左，大學在郊，天子曰辟雍，諸侯曰頖宮。
又姓。見【姓苑】。
又叶許旣切，音戲。【前漢·匡張孔馬敘傳】樂安裒裒，古之文學。叶下司，司音細。
又叶後敎切，音效。【傅毅·廸志詩】訓我嘉務，惠我博學。叶上誥。 【正字通】與斆別。○按《書·說命》惟斆學半。學與斆別。諸家泥經傳，斆或作學，合學斆爲一，非。今斆音效，而學校字但作學，互詳攴部斆字註。
说文解字
覺悟也。从教从冂。冂，尚矇也。𦥑聲。學：篆文斆省。
覺悟也。从教从冂。冂，尚矇也。臼聲。
學，篆文斆省。胡覺切文二 重二（重三）
(斆)覺悟也。斆、覺曡韵。學記曰：學然後知不足，知不足然後能自反也。按知不足所謂覺悟也。記又曰：敎然後知困，知困然後能自強也。故曰敎學相長也。兌命曰：學學半。其此之謂乎。按兌命，上學字謂敎，言敎人乃益己之學半。敎人謂之學者，學所以自覺，下之效也。敎人所以覺人，上之施也。故古統謂之學者也。枚頤僞尚書説命上字作斆，下字作學，乃已下同玉篇之分别矣。从教冂。會意。冂、逗。尙矇也。冂下曰：覆也。尚童矇，故敎而覺之。此説從冂之意，詳古之製字。作斆從敎，主於覺人。秦以來去攵作學，主於自覺。學記之文，學敎分列，已與兌命統名爲學者殊矣。
聲。胡覺切。三部。後人分別斆胡孝反。學胡覺反。
(學)篆文斆省。此爲篆文，則斆古文也。亦丄部之例。