您的当前位置:首页汉语词典

人格教育的意思

rén gé jiào yù

人格教育


词语解释

  人格教育的目的在培育「完整的人」,不但能独立谋生以满足生物性需求,也有适当的品格指引谋生的方式,并且能为其他的人所接受、赞许,甚至于尊敬。换句话说,人格教育是为指导个人「独善其身」,并且「兼善天下」的教育活动。  大致来说,我国的人格教育,在儒家传统精神的影响下,比较强调品格与道德修养。西方的人格教育,则受到文艺复兴时期「人性尊严」的观点影响,比较重视个性的发展。  各主要的心理学理论对于人格的定义不同,所启示的人格教育理论也有别。如人文主义心理学认为人格就是个人所经验到的现象我(the phenomenological self),因此人格发展的目标就是自我完满(self-fulfillment),人格教育或人格发展的辅导,在透过阅读或聆听自我完满者的故事、练习自我省察与沈思、与自我实现者交谈等方法,协助个人了解自我及自我与环境间的关系。又如心理分析论者认为人格包含意识与潜意识两个部分,人格发展的目的则在于了解并统合两方面的需求与矛盾。因此实施人格教育与人格发展辅导时,父母与师长必须了解人格发展的阶段,设法避免或袪除儿童心理矛盾的现象,必要时请求心理分析师的协助,解决儿童的神经质症状。对于行为学派心理学而言,人格就是个人表现出来的行为,人格教育或人格发展目标,就是透过有关的教育或辅导措施,使个人能为社会所接受。  不管采行何种人格教育或人格发展的辅导途径,由于人格具有相当的稳定性,而影响人格发展的又包括遗传、环境、成熟与学习等多方面的因素,因此效果都有限度,而且也不可能速成。--作者:詹昭能

英语Personality Education


第1个字格的相关组词

第2个字教的相关组词

第3个字育的相关组词

Copyright © 2023 wuhanjob.com 武寒词海
本站为非营利性站点,部分资源收集整理于互联网,尽供交流学习之用